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      孩子沒耐心?做事優柔寡斷?只因你沒教TA參照的標準!

      2018-11-02 10:58:23  來源:網絡 文章作者:網絡

      家庭是孩子生活最重要的一部分,父母也是孩子最好的啟蒙老師,所以家庭教育尤為重要。愛智康上海站搜集一些日常家庭教育相關文章,期望讓父母們看完會有所啟迪。

      1

      前幾天,小諾放學回家后餓了,要吃之前在超市買的雞蛋饅頭。

      我把冰凍著的饅頭拿出來放蒸鍋里蒸著,開始準備晚上的飯菜。

      沒過多會兒小諾就問我:饅頭好了嗎?我說還要過一會兒。過了半分鐘不到,小諾再問我:媽媽,饅頭好了嗎?我說:別著急,要有耐心!又過了片刻,小諾第三次問我:饅頭好了嗎?

      在得知還要過一會兒之后,小諾終于不耐煩地問我:你說的一會兒是多久啊?

      我想了想,告訴她是5分鐘,并讓她去客廳看分針指到幾了,她說指到2,我告訴她等分針指到3,饅頭就好了。

      小諾哦了一聲之后,再也沒來煩我,自己找了本故事書,面對掛鐘坐著讀去了。5分鐘后她非常激動地告訴我:“媽媽,分針指到3了,我可以吃饅頭咯!”

      孩子在得知“一會兒=5分鐘”后,從煩躁著急變得安靜而有耐心,前后兩種行為的巨大反差,讓我不禁開始反省:我常批評小諾太著急、缺乏耐心,是孩子真的沒有耐心,還是因為她的心里缺乏標準,不知道要付出多少耐心呢?

      2

      想起有一次給小諾講故事,說有個英雄個子很高很大......小諾指著身旁的高樓問我:像這座房子一樣高嗎?

      還有一次說到小嬰兒剛生下來,臉蛋兒很小,小諾就把倆食指靠得只剩一厘米,問我:就這么點點大對嗎?

      細細回想一下我們平時和孩子的交流,會發現我們常對孩子說:等一會兒就不痛了;等你長大一點就可以......;加一點點兒糖......;一塊很大很大的石頭......

      所有這些關于時間長度、分量、大小的描述,其實都不太適合“心里沒譜”的孩子。

      我們和孩子的對話,像一本中餐的菜譜,里面充斥著:“加少許鹽”、“油燒7成熱”、“青菜迅速焯水”......這些描述對于有廚房功底的人來說是合適的,可對一個從沒有做過菜的人來說,看到菜譜只能發懵,根本不知道如何下手,更別提做出一盤像樣的菜了。

      我有一本西式糕點菜譜,里面講解非常詳細,比如做蛋糕,各種原料的分量都有精確的數:面粉多少克,白糖多少克,牛奶多少克......即使毫無經驗的人,參照食譜也能做個過得去的蛋糕出來。

      而孩子就是個沒有功底的人,TA需要的正是西式的菜譜。

      所以,當前天小諾摔了一跤,膝蓋撞到地板痛得哇哇大哭時,我把她扶起來,給她吹吹揉揉,告訴她5分鐘后就不痛了,她便安靜地坐等分針指到8。因為注意力都在掛鐘上,5分鐘后膝蓋神奇地“一點兒也不痛了”。

      對于孩子來說,確定的標準和規則,能帶給他安全感,因為他能自己對事物做出判斷,而不是心里完全沒底。

      比如小諾知道饅頭要蒸5分鐘,如果只蒸了3分鐘,她就知道還沒有熟,不能吃;比如她知道地鐵站有黃色安全線,站在線外面就是不安全的......

      如果我們跟孩子交流時候,用更多確定的詞語來描,孩子會容易理解得多。給孩子講大象的時候,如果在“鼻子很長”后面加一句“能一直垂到地上”,會形象生動許多。

      很多時候,孩子猶豫不決,或缺乏耐心,不是因為孩子的性格不夠果斷,不夠沉穩,而是TA沒有掌握相應的標準。

      3

      不僅僅孩子如此,我們大人也常遇到這樣的事。比如說新到一個單位上班,有同事結婚發喜帖,我們可能就不知道紅包要包多少,因為每個單位的“標準”都不太一樣,包多了不好,包少了更不行。這時我們就得去了解一下“標準”。

      還記得當年汶川大地震,劉德華等藝人最先倡議捐款,他捐了10萬,最后被無數網友惡罵,因為很多藝人都是捐的20萬。

      其實我覺得劉德華挺冤的,你說他差這10萬嗎?肯定不差!他要是知道大家都捐20萬,他怎么會只捐10萬? 他是最初倡議的幾個人之一,本意是想起個帶頭作用,可是地震該捐多少錢,這個標準很難把握,最后反倒引來罵聲一片。

      你看,對于缺乏“標準”的事情,大人尚且不容易做決斷,何況孩子呢?

      年幼的孩子需要做決定的事比較簡單,需要的“標準”比較單一,我們直接告訴他一個確切的數據,或者一個參照的榜樣就好。
       

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